Apprentissage de l’autonomie chez l’enfant

Apprentissage de l’autonomie chez l’enfant L'adaptation et l'acceptation des parents au diabète et à son traitement favorise l'apprentissage de l'autonomie chez l'enfant diabétique quelque soit l'âge de celui-ci. Cela ne se fait pas tout seul : la collaboration de la famille, des amis, du système scolaire, de l'équipe médicale et des associations est essentielle.

Collaboration de la famille

L'objectif est de développer un réseau de support et d'entraide autour de soi. L'éducation de l'entourage, à savoir les membres immédiats (conjoint, fratrie) ou élargie (grand-parents, oncles, tantes), devient donc capitale.

Afin de diminuer le stress de l'inconnu et favoriser la collaboration de vos proches pourquoi ne pas commencer par exprimer clairement vos besoins de répit et de soutien et fournir les moyens pour éviter les erreurs. Pour les personnes qui ne sont pas informées sur le diabète et son traitement, le problème est, en grande partie, lié à la crainte de ne pas savoir quoi faire ou de se tromper lorsqu'une situation urgente, tel un malaise hypoglycémique, survient. Une feuille de route et un aide-mémoire pour les situations spéciales (sortie, fête) ou les situations particulières (maladie, malaise hypoglycémique) peuvent grandement alléger l'apprentissage de la routine de soins à un enfant diabétique. Ainsi, la personne qui gardera l'enfant n'aura qu'à cocher au fur et à mesure du déroulement des activités de la journée.

De même, il est important d'entraîner certains membres de la famille à donner une injection et faire une glycémie car pour une raison ou une autre (maladie, hospitalisation d'urgence) ils pourraient être appelés à poser ces gestes. Leur formation et leur information peuvent faire toute la différence.

Collaboration des amis, de l'école et du service de garde

L'enfant diabétique quelque soit son âge, ne veut pas se sentir isolé. Sa participation pleine et entière à la vie de groupe est pour lui essentielle. C'est pourquoi il est important de renseigner ses amis et ses camarades d'école afin de démystifier la maladie et son traitement. Quoi de plus simple que d'inviter quelques amis à la maison pour souper et s'amuser? Utilisez ce moment pour faire la glycémie et donner l'injection avant le repas. Répondez simplement aux questions qui seront posées. De cette façon, vous diminuerez l'anxiété et la peur de l'inconnu chez votre enfant et chez les amis.

L'enfant diabétique a peur de ne pas être reconnu et accepté tel qu'il est et les amis ne connaissent pas ce qu'est le diabète et son traitement (peur que la maladie soit contagieuse, peur de ne pas savoir quoi faire si… si… si…). Toutes ces peurs sont bien souvent les vrais raisons d'une mauvaise intégration au groupe.

Une seule porte de sortie: L'éducation de l'entourage. Ceci concerne aussi les professeurs, surveillants et animateurs qui gravitent autour de votre enfant à l'école et/ou aux activités para-scolaires. Utilisez la brochure « Votre écolier et son diabète » offerte par l'Association Canadienne du Diabète pour uniformiser votre information ainsi il y aura moins de risque d'erreur. En tout temps, il est important de travailler en collaboration avec l'équipe médicale, l'école et votre enfant afin de lui permettre une intégration agréable et adéquate.

Collaboration de l'équipe médicale

À la pré-adolescence et à l'adolescence, l'équipe médicale peut aider à faire passer certains messages. Qu'on le veuille ou non, à cette période de la vie, une personne en dehors du cercle familial est souvent plus crédible.

L'équipe médicale peut aider le jeune diabétique à faire l'apprentissage de la vie de façon sécuritaire (sortie, alcool, contraception). Pourquoi ne pas permettre à votre jeune d'avoir une discussion franche et un contact individuel avec chacun des membres de l'équipe de soins. Ceci vous facilitera le transfert de la responsabilité de la gestion du diabète en utilisant l'équipe médicale comme médiateur. Il faut se souvenir que plus le jeune deviendra adulte, vous et l'équipe médicale deviendrez des conseillers et une source de support car le traitement du diabète repose essentiellement sur l'autogestion des différents paramètres (alimentation, glycémie, injection, test urinaire).

Trouver de l'aide

Les associations existent pour vous permettre, à vous et à votre enfant, de tout apprendre sur le diabète afin de prendre des décisions réfléchies lorsque les difficultés ou des problèmes se présentent. De même, elles favorisent la diminution de l'anxiété en vous assurant un moyen de partager vos opinions et vos inquiétudes avec des personnes-ressources ou vivant des situations similaires à la vôtre.

Pour permettre à l'enfant diabétique de devenir autonome, la collaboration de l'entourage est certainement indispensable mais, il est surtout nécessaire que les parents soient confiants en eux-mêmes et en leur enfant afin d'être collaborateurs ensemble vers un même objectif à savoir son bien-être.

En résumé

L'apprentissage de l'autonomie chez l'enfant diabétique passe par :

se faire confiance et faire confiance
l'éducation et l'information pour soi et pour son entourage
la communication franche entre votre enfant et les gens qui l'entoure